2009年度全县团队工作年终考评实施方案
为全面总结2009年度全县基层团队工作开展情况，及时做好本年度评先评优工作，推进我县团队工作再上新台阶，现就开展全县团队工作年终考评制定如下实施方案。
一、考评对象
全县基层团委（团工委），少先队总部，少先队整区推进示范学校。
二、考评时间
2010年1月10日－1月22 日，1月25日前各考评组上报考评结果。
三、考评方式
采取自评、互评和综合评定相结合的办法进行。
1、自评。各基层团队组织应在2010年1月10日前对全年工作开展情况进行认真梳理总结，填写量化考评表（乡镇团委、学校团委、少先大队），同时做好迎评其他准备工作。参评单位结合本地实际，撰写年度工作总结及新一年工作计划。
2、互评。考评组采取听汇报、查资料、看现场、走访座谈等方式进行，并由考评组对考评过程分单位进行认真记录，提出初步考评意见建议。
以乡镇为单位组成考评组实行交叉互评，乡镇团委书记为组长，总部辅导员为副组长，各中学团委、中心小学少先大队各参加一人为成员。考评范围为乡镇团委、少先队总部、所辖中学团委（推荐2所）、少先队整区推进示范学校（推荐1所）。县直各企、事业团委、团支部的考评工作由县直机关团工委统一组织。县属学校的互评工作参照执行，考评组组成人员为教育团工委、各相关学校团委书记、副书记或团委委员。
3、汇报。本次考评分片进行，每片完成考评后，由团县委指定乡镇分区域进行座谈汇报，由各考评组向团县委汇报考评情况。
4、总评。根据自评、互评情况，团县委将结合各基层团队组织全年各项活动开展成效，进行综合评定，确定考评结果。
四、考评依据
1、考评重点
以年初下发的全县团队工作要点，全县共青团工作会议工作报告，以及《关于进一步加强中学共青团工作的意见》（寿青[2006]27号）、《关于进一步加强中学生团校建设的实施意见》（寿青[2007]23号）、《关于印发<寿县少先队规范化队室建设标准>的通知》（寿青联[2007]2号）等相关文件为依据。
2、上报材料
考评结束后，考评组需分单位上报考评组组成人员一览表、考评情况记录表、被检查单位相关工作量化考评表（包括自评表和互评表），2009年度工作总结和2010年度工作打算，创新特色工作专题介绍及其他资料。上报材料时间为2010年1月20日前，逾期不再接收材料，不列入年终考评。
五、有关要求
1、高度重视。开展团队工作年终考评是对全年工作的检验和展示，实行交叉互评有利于促进各地的学习和交流，各团队组织要高度重视，认真对待，并及时向单位主要领导、分管领导作好汇报，争取重视和支持。
2、认真准备。各乡镇团委、少先队总部要指导、协调所属中小学做好迎评准备工作。参评单位要认真总结一年来的工作开展情况，查找存在的问题，通过分析整改，进行补差补缺。
3、精心组织。各考评组要迅速行动，及时召集相关人员，开好培训会议，明确考评的目的、方式和工作要求。考评组实行组长负责制，参评人员责任制，对组织不力、工作被动应付、弄虚作假或以其他理由不参与、不支持考评工作的团队组织一律取消当年评先评优资格，给予相关负责人通报批评，并将文件发至所在单位党组织。
附：1、年终考评互查时间安排表
2、考评组组成人员一览表
3、2009年度全县团队工作年终考评情况记录表
4、寿县中学共青团工作量化考评表（试行）
5、寿县基层团建量化考评表
6、寿县少先队工作目标量化考评表（试行）共青团寿县委员会 2009年12月22
附表1：
寿县2009年度全县团队工作年终考评互查安排表
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考评时间：2009年 月 日－ 日 |
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考评时间：2009年 月 日－ 日 | ||
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检查组 |
被检查单位 |
检查组 |
被检查单位 | |
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小甸镇 |
大顺镇 |
双桥镇 |
安丰塘镇 | |
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大顺镇 |
瓦埠镇 |
安丰塘镇 |
丰庄镇 | |
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瓦埠镇 |
双庙集镇 |
丰庄镇 |
板桥镇 | |
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双庙集镇 |
刘岗镇 |
板桥镇 |
涧沟镇 | |
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刘岗镇 |
炎刘镇 |
涧沟镇 |
正阳关镇 | |
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炎刘镇 |
小甸镇 |
正阳关镇 |
迎河镇 | |
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窑口乡 |
寿春镇、实验小学 |
迎河镇 |
双桥镇 | |
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寿春镇、实验小学 |
保义镇 |
三觉镇 |
隐贤镇 | |
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保义镇 |
堰口镇 |
茶庵镇 |
三觉镇 | |
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堰口镇 |
八公山乡 |
隐贤镇 |
众兴镇 | |
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八公山乡 |
陶店乡 |
众兴镇 |
张李乡 | |
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陶店乡 |
窑口乡 |
张李乡 |
安丰镇 | |
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安丰镇 |
茶庵镇 |
2009年县属学校团的工作年终考评互查安排表
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时 间 |
牵头单位 |
检查组 |
被检查单位 |
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2010年1 月10日－ 22日 |
寿春中学 |
教育团工委 寿县一中 寿县二中 寿县三中 寿春中学 寿县二中新校区 实验中学 |
安丰高中 隐贤中学 迎河中学 正阳中学 瓦埠中学 炎刘中学 三觉职高 |
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2010年1 月10日－22日 |
隐贤中学 |
教育团工委 安丰高中 正阳中学 迎河中学 隐贤中学 炎刘中学 三觉职高 瓦埠中学 |
寿县一中 寿县二中 寿县三中 寿春中学 寿县二中新校区 实验中学 |
附表2：
考评组组成人员一览表
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组 成 人 员 |
单 位 |
姓 名 |
职 务 |
联系电话 |
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组 长 |
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副组长 |
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成 员 |
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被考评单位 |
团队组织 负责人姓名 |
联系电话 | ||
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附表3：
2009年度全县团队工作年终考评情况记录表
年 月 日
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被 考 评 单 位 |
名称 |
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团队负责姓名 |
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基 本 情 况 |
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参 加 人 员 |
姓 名 |
职 务 | ||||
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考评 组综 合评 价意 见及 建议 |
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考评 组成 人员 签名 |
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考评情况记录 | ||||||
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主 要 工 作 成 绩 |
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特 色 创 新 工 作 |
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存 在 的 不 足 |
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寿县中学共青团工作量化考评表（试行）
考评项目 考评要素 考评 方法 分 值 自 评 复 评 领导重视 确定一名副校长具体分管，每学期专题研究共青团工作不少于一次,共青团工作纳入学校德育工作计划 听汇报，查资料、记录，看现场，每缺一项扣2分 6 团委班子健全,团委有挂牌的办公室，有办公桌椅、档案柜等必须的办公条件（一票否决）,团的有关规章、制度健全并上墙，布置规范、庄重 学校对团的工作经费给予补助，开展活动的时间得到保障 团 的 阵 地 建 设 团校 建设 根据《关于进一步加强中学生团校建设的意见》，逐项对照检查落实情况 现场检查 10 宣传 阵地 校内设有共青团工作宣传专栏至少1处 现场检查，看资料、记录，了解团员，每缺一项扣2分 10 学校广播站正常运转，有值班表，稿件可供查阅 有自编的团队刊物或校园刊物，每学期不少于1期 每学期上报团县委信息不少于5篇，调研文章不少于1篇 团委订有《中国青年报》、《安徽青年报》、《安徽团讯》；积极开展《少年博览》、《安徽青年报·学生周刊》的订阅工作 团的用品 使用管理 按照团中央文件规定及有关要求：团的用品使用规范和实行团县委、县少工委统一供应销售得到有效落实（以团县委登记为准） 现场检查 5
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考评项目 |
考评要素 |
考评 方法 |
分 值 |
自 评 |
复 评 | |
|
组 织 、 队 伍 建 设 |
团干 队伍 |
学校团委班子分工明确 |
听汇报，查资料、记录，了解团干，每缺一项扣2分 |
8 |
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|
符合人数要求的学校要建立教工团支部（团总支） | ||||||
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所有班级均建立团支部，支委成员配备齐全，并能够按要求及时改选 | ||||||
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加强对团干部的培训，每学期不少于3次，团干部熟悉自己的工作职责 | ||||||
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建立工作例会制度，每月至少召开1次支部书记会议；开展优秀团干部评选表彰 | ||||||
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团员 队伍 |
制定年度团员发展计划，每学期至少发展一批新团员 |
听汇报，查资料、记录，了解团员，每缺一项扣1.5分 |
8 |
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| |
|
团员发展数符合规定，团青比例适度，符合寿青[2006]27号文件要求 | ||||||
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新团员发展程序规范：（1）接受团前培训教育（2）有积极分子名册（3）志愿书填写正确（4）支部大会通过（5）团委审批（6）新团员名单张榜公示一周（7）举行入团宣誓仪式 | ||||||
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注重加强团员意识教育，团员对《团章》内容熟悉，对团史团情相关知识了解 | ||||||
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积极倡导团员佩戴团徽，团徽佩戴率不低于80%(抽查到班级）；优秀团员评选表彰 | ||||||
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团队 街接 |
加强对少先队工作的领导，把少先队工作纳入团的议事日程，团委确定专人负责 |
初中团委 |
5 |
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|
建立健全七、八年级少先队组织，抓好少先队员的团前教育，经常开展活动 | ||||||
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学生 社团 |
大力发展学生社团,重点发展有利于提高学生综合素质的各类兴趣小组 |
查阅记录 |
4 |
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|
指导学生社团开展工作,协助研究制定工作计划,社团活动开展活跃 | ||||||
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基础 工作 |
工作手册 |
《寿县中学团委工作手册》填写及时完整，使用规范 |
检查相关档案资料、记录，每缺一项扣3分 |
12 |
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团费收缴 |
按时完成团县委下达收缴团费任务（未完成的，一票否决） | |||||
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档案管理 |
团的档案管理有专人负责、台帐齐全、完整规范、分类装订清楚；团委历年的工作计划总结、团的活动等资料和图片收集齐全，整理归档；有全校团员、团干花名册、有完整的团员档案；注意学校团史资料的收集积累，每年有大事记 | |||||
|
组织管理 |
团组织关系转接规范，团籍年度注册率100%（抽查团员证） | |||||
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考评项目 |
考评要素 |
考评 方法 |
分 值 |
自 评 |
复 评 | |
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主要 活动 开展 情况 |
主题教育活动 |
结合五四、七一、十一等重大纪念日，积极开展理想信念和社会主义荣辱观等相关主题教育活动；围绕思想教育、法制教育、品德教育、纪律教育等，每学期开展活动不少于一次；有挂牌的校外教育活动基地；以母亲节、父亲节、教师节、感恩节和我国传统节日为切入点，普遍开展学会感恩系列教育活动，成效较好 |
查看活动计划、方案、图片资料、活动总结、信息上报等内容，要求活动主题突出、内容丰富。每项活动有开展得2分，效果较好得3分，效果很好得4分 |
32 |
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校园文化活动 |
广泛开展健康向上、丰富多彩的校园文化活动，引导学生参与校园文化建设 | |||||
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社会实践活动 |
分别建有1—2处校内外社会实践活动基地；经常性组织学生参加生产劳动、公益活动和社会实践，引导学生走进社会、服务社会；精心组织开展每年三月的志愿者集中服务月统一行动；以“我参与、我奉献、我快乐”为主题开展经常性“校园志愿者行动”；以团委为单位成立爱老敬老志愿者服务队，建立长期联系点；积极推进志愿者活动创新并取得成效 | |||||
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心理健康教育 |
协助学校做好心理健康专兼职辅导员的选聘工作；有针对性地开展中学生心理健康教育活动；每学期集中开展心理健康专题讲座不少于一次 | |||||
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关爱留守儿童 |
对本校留守儿童进行摸底，建立名册；每学期组织开展针对留守儿童的关爱活动不少于一次；（积极探索关爱留守儿童行动的活动形式和内容，此项为加分项，效果良好的加2分） | |||||
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十八岁成人仪式 |
高中团委每年至少集中开展一次十八岁成人仪式，要求活动内容丰富，程序规范 | |||||
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加 分 扣 分 项 目 |
优化工作环境 |
为鼓励积极争取优化团委工作的外部环境：凡以本单位正式文件制定的有利于共青团、少先队的工作的政策、经验性、指导性文件。每一项2分，最高分6分 |
团委提供相关材料，认定后加分 |
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宣传信息工作 |
《寿县团讯》每采用一条信息得1分，《六安共青团》和《安徽团讯》每采用一条信息分别得2分和3分，以团县委统计为准 |
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| ||
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所获表彰奖励 |
凡本年度受到县级、市级、省级、国家级的团委成员，对所在单位分别给予2，4，6，10分奖励 |
|
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工作特色创新 |
团委能结合本单位实际，创造性开展工作，被团县委、教育局表彰给予5分奖励。承办团县委会议、现场会、活动的，一次加3分 |
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附表5：
寿县基层团建量化考评表
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类 别 |
序号 |
考 核 内 容 |
基准分 |
考核 得分 |
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组 织 领 导 |
1 |
认真贯彻落实寿组字[2008]7号文件精神，把团建纳入党建工作的总体布局，坚持党建与团建一同研究，一同部署，一同检查，一同落实；建立了“党建带团建”的领导机构，有明确的目标责任制。 |
4 |
|
|
2 |
对“党建带团建”工作有具体的方案、完善的运行制度机制。 |
6 |
| |
|
3 |
团组织有明确的分管和联系领导，党组织领导每年听取共青团工作专题汇报不少于2次，有记录。 |
5 |
| |
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班 子 建 设 |
4 |
落实团干协管制度，调配团干部时征求上一级团组织意见。 |
3 |
|
|
5 |
落实好团干部的政治、经济生活待遇，团组织负责人应享受同级中层干部待遇。 |
5 |
| |
|
6 |
配齐、配强团的领导班子，乡镇建立5-7人团的工作委员会，行政村团支书全部配齐配强，把政治素质好、工作能力强、开拓精神足和群众公认的优秀青年干部，选拔充实到共青团组织的领导班子中。 |
7 |
| |
|
阵 地 建 设 |
7 |
乡镇建有团委办公室，办公室达“五有”（有一间办公室，有办公设施，有文件资料柜，有团内规章制度，有团员管理档案，有团旗、团徽，有团内刊物）；乡镇建有党团活动阵地，充分借助现代远程教育、党员活动中心建立团员青年活动（培训）中心。 |
6 |
|
|
8 |
行政村建立党团活动室达“六有”（有活动室，有办公设施，有文件资料柜，有团员管理档案，有团员规章制度，有文娱器材）。 |
4 |
|
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类别 |
序号 |
考 核 内 容 |
基准分 |
考核 得分 |
|
组 织 建 设 |
9 |
党组织要积极为团组织开展工作提供支持，每年要落实一定的共青团工作经费，确保所属团组织日常工作和专项活动的正常开展。 |
6 |
|
|
10 |
能按团章规定按期换届，建立团干部的合理流动机制，注重在优秀团干中培养选拔年轻干部，使共青团成为党培养年轻干部的重要基地。 |
5 |
| |
|
11 |
符合建团条件的农村、企业、社区建团率达90%以上，新型经济社会组织建团率达到50%以上，凡是已经建立党组织并具备建团条件的，党组织要支持和帮助建立团组织。 |
6 |
| |
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队 伍 建 设 |
12 |
把团干部培训计划纳入党的干部培训的总体规划，帮助同级团组织解决必要的培训经费，帮助建设好培训阵地。 |
4 |
|
|
13 |
重视团员发展工作，团青比例不低于30%。 |
4 |
| |
|
14 |
“推优”工作纳入发展青年党员总体规划，建立“推优”制度，规范“推优”程序，团员入党要有团组织推荐意见，“推优”档案健全。 |
4 |
| |
|
15 |
团费按时足额收缴。（此项为评先一票否决指标） |
4 |
| |
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工 作 开 展 |
16 |
团委年初有计划，年终有总结，并及时上报向党委、政府、团县委。 |
3 |
|
|
17 |
每年报送信息4篇以上并被采用。 |
2 |
| |
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18 |
按时完成团县委布置的各项任务，积极落实。 |
4 |
| |
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19 |
一年内自办活动不少于2次，有档案资料。 |
4 |
| |
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20 |
积极推进共青团基层组织建设和基层工作试点工作。 |
4 |
| |
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21 |
扎实开展农民外出务工培训、农村青年创业小额贷款工作。 |
4 |
| |
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22 |
深入开展志愿服务行动，规范招募，作用发挥突出。 |
3 |
| |
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23 |
建立留守儿童管理台帐，帮困助学活动形成制度，有工作计划和活动总结。 |
3 |
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寿县少先队工作目标量化考评表（试行）
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考评项目 |
考评要素 |
考评方法 |
分值 |
自评 |
复评 | |
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领导重视 |
1、学校高度重视，每学期专题研究少先队工作不少于1次 2、学校有分管领导，少先大队有挂牌办公室 3、纳入学校工作计划，是学校德育工作实绩考核的内容 4、辅导员规定的政治、经济待遇得到落实，工作量符合规定 |
听汇报，看材料。每缺一项扣1.5分 |
4 |
|
| |
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阵地建设 |
少先队队室 |
根据《寿县少先队规范化队室建设标准》，逐项对照检查落实情况 |
现场观摩，参照队室建设评分表 |
20 |
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鼓号队配备 |
1、鼓号设备配备齐全 2、有经过培训的专门指导老师 3、配备鼓号手，并对鼓号手进行培训 4、使用效果好 |
现场观摩（此项为加分项.合计4分） |
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| |
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宣传阵地 |
1、校内设有少先队工作宣传专栏至少1处 2、班级办有黑板报，每月至少更新1次 3、红领巾广播站正常运转，有值班表，稿件可供查阅 4、有自编的队报或校园刊物，每学期不少于1期 5、每学期上报团县委信息不少于3篇；调研论文不少于1篇 6、少年博览征订较好 |
现场检查、看材料、了解队员。每缺一项扣2分 |
8 |
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| |
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团队用品 使用管理 |
按照团中央文件（中少发[2005]20号）规定：少先队用品使用规范和实行县少工委统一供应销售得到有效落实 |
每缺一项扣3分 |
5 |
|
| |
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队伍建设 |
辅导员队伍 |
1、大中队辅导员配备齐全，有名册、聘书 2、聘请校外志愿辅导员不少2名 3、组织开展分级培训，并能按要求参加上级会议、培训 |
查看资料，了解辅导员。每缺一项扣1.5分 |
4 |
|
|
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少先队干部 |
1、大、中、小队队干配备齐全，有队干名册 2、平时能按要求佩戴队干标志,佩戴率不低于90% 3、队干熟悉自己的工作职责和内容 4、建立了队干部选拔、培训、轮换工作机制，每学期开展一次培训和轮换 |
听汇报，查看相关资料，了解队干部。每缺一项扣1.5分 |
5 |
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| |
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少先队队员 |
1、能够做到全童入队，并举行集体入队宣誓仪式 2、低年级队员了解少先队基础知识（队名、标志、队礼、呼号、作风等），高年级应熟知少先队《章程》、队史等 3、队员红领巾佩戴率不低于90%，保持红领巾清洁、鲜艳，破旧红领巾每学期须统一更新，不佩戴破旧和不规范红领巾（队徽） 4、对5-6年级队员开展好团前教育 |
听汇报，查看相关资料，抽查队员（内容为“六知”、“四会”、“一做”）。每缺一项扣3分 |
10 |
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| |
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纲要落实 |
纲要的学习 |
1、大中队辅导员做到人手一本《纲要》 2、学校开展《纲要》专题培训，学习记录和笔记齐全 3、辅导员对《纲要》内容熟悉并能运用 |
查看学习记录和笔记，了解辅导员每缺一项扣1.5分 |
3 |
|
|
|
纲要的执行 |
以省少工委编印的《纲要》指导手册为依据，认真落实好分年级相关工作任务 |
逐项检查分年级任务落实情况 |
7 |
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主题活动及重点工作 |
民族精神 代代传 |
结合五四、七一、十一等重大纪念日，积极开展理想信念和社会主义荣辱观等相关主题教育活动 |
查看活动计划、方案，活动开展记录、图片资料，活动总结、信息上报等内容，要求活动主题突出，成效较好，资料收集齐全。每项活动有开展得1分；效果较好得2分；效果很好得3分 |
3 |
|
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雏鹰争章 |
1、实施新一轮“雏鹰争章”，普遍开展争章达标活动2、结合本校实际，制定完善的定章、争章、颁章评价办法和机制3、在推进雏鹰争章活动中有创新举措 |
3 |
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手拉手 |
1、继续深化手拉手活动，分别偏远或贫困学校新建手拉手大队、中队各一对，辅导员手拉手5对，队员手拉手20对以上2、每学期开展手拉手互助活动不少于一次，对活动开展反馈上报及时 |
3 |
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| ||
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平安行动 |
分年级确定不同教育主题重点开展好法制、交通、消防、网络、拒毒、心理健康等以平安自护为主题的教育活动 |
3 |
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| ||
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主题队会 |
1、在六·一、十·一三期间，举办集体入队宣誓仪式和建队日纪念庆祝活动2、每学期开展1-2次主题队会活动，活动记录齐全 |
3 |
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体验教育 |
1有本校特色的传统活动和实践体验、情感体验为重点的体验教育活动。2、积极参加县统一组织的夏（冬）令营等活动 |
3 |
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| ||
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科技活动 |
围绕把少年儿童培养成勤于动脑、敢于质疑的"小问号"，勤于探索、独具慧眼的"小发现"，勤于动手、乐于实践的"小能手目标，每学期开展科技创新活动不少于一次 |
3 |
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| ||
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节约资源 “四个一” |
围绕节约一滴水、一张纸、一度电、一粒米，广泛开展“节约型社会我先行”教育活动，引导少年儿童年树立节约观念，开展节约实践 |
3 |
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| ||
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关爱留守 儿童 |
1、对本校留守儿童进行摸底并登记2、每学期组织开展针对留守儿童的关爱活动不少于一次3、积极创新关爱留守儿童行动教育方式 |
3 |
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| ||
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感恩行动 |
以母亲节、父亲节、教师节、感恩节和我国传统节日为重点，普遍开展学会感恩系列教育活动，成效较好 |
3 |
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| ||
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本年度团县委安排活动 |
本年度团县委安排活动的落实情况。（建国六十周年征文、绘画比赛；“百万少年看安徽”；“爱心包裹”认购；庆“六一”活动；邮政杯书信大赛；“红歌传唱”活动；建国六十周年活动；“10.13”建队日活动；“慈善一日捐”活动等）。 |
实地查看活动记录，少一项扣1分,扣完为止 |
4 |
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考 评 内 容 |
分值 |
自评 |
复评 | |
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加 分 项 目 |
1、为鼓励积极争取优化团、队工作的外部环境：凡以本单位正式文件制定的有利于共青团、少先队的工作的政策性、经验性、指导性文件。每有一项2分，最高6分。 |
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2、为鼓励宣传团、队工作：凡在国家、省、市、县级新闻媒体、报刊杂志发表一篇反映团队工作稿件的分别给予10、6、3、1分的奖励。 |
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3、为鼓励推广团、队工作典型：凡认定的县级、市级、省级、国家级的团队组织典型，并在全县、全市、全省、全国进行推广或承办全县、全市、全省、全国工作现场会，推广其工作经验的，分别给予5、10、15、20分的奖励。另外，在全县性、全市性、全省性、全国性会议上作典型发言的分别给予2、5、8、10分的奖励。 |
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4、为鼓励树立、推广优秀青少年典型：凡认定的县级、市级、省级、国家级的个人典型，对典型所在单位分别给予2、4、6、10分的奖励。 |
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5、为鼓励少先队的工作创新，凡能结合本单位实际，创造性地开展工作，成效显著的给予10分的奖励。（需附创新工作经验总结材料） |
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6、出席团县委集中性活动，未经请假同意，每迟到一人次扣2分，每缺席一人次扣3分。 |
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皖公网安备34040002000488号