寿少〔2013〕1号
关于印发《寿县2013年度少先队工作要点》的
通 知
各乡镇团委、中心校少先队总部、县属学校少先大队：
现将《寿县2013年度少先队工作要点》印发给你们，请结合实际，认真贯彻落实。
少先队寿县工作委员会
2013年1月21日
寿县2013年度少先队工作要点 2013年少先队工作思路是：深入学习宣传贯彻党的十八大精神，落实共青团十六届六中全会、省十三次团代会和全国少工委六届四次全委会精神，紧紧围绕少先队组织的根本任务，把握组织属性，广泛开展适合少年儿童特点的“三观”、“三热爱”主题教育活动，扎实推进少先队学科建设、活动课程建设和辅导员专业化职业化建设，推动少先队事业取得新发展。
一、深入开展少年儿童思想意识教育
1．开展适合少年儿童特点的“三观”、“三热爱”主题教育活动。牢牢把握少先队组织的根本任务，从少年儿童的特点和生活经验出发，找出“三观”、“三热爱”在少年儿童心中萌芽的实际情况、形成逻辑和影响因素，研究符合少年儿童接受习惯的教育引导路径。在此基础上，开展“红领巾成长正航向”主题教育实践活动，引导少年儿童在成长过程中逐步树立正确的“三观”，做到“三热爱”。
2．进一步推动少先队品牌活动形成教育功能。开展“学习党的十八大 争当四好少年”活动。组织全县少先队员通过网络观看“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”，通过符合少年儿童身心特点的方式，向广大少先队员宣传学习党的十八大精神。广泛开展雏鹰争章活动。不断完善“雏鹰争章”管理体系，强化体验环节，把“雏鹰争章”活动与争当“四好少年”等特色活动结合起来，进一步发挥雏鹰争章的激励作用，使之成为促进少年儿童健康成长的一项具有重要作用的评价和激励手段。深入开展少年儿童平安行动。开展少年儿童自护教育工作，加强“应急避险”知识和技能的普及教育，加大少年儿童心理健康教育，从普法、交通安全、消防和心理健康教育等方面进一步加强少年儿童“五自”教育。
3．以重大节日为契机，集中开展教育活动。利用“六·一”、“七·一”、“八·一”、“十·一”、“十·一三”等重要节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲、文艺晚会等丰富多彩的活动形式，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。活动讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加，获得体验、受到教育。
4．树立和宣传少先队的先进典型，加大少先队工作宣传。继续开展“全县优秀少先队员”、“全县优秀少先队辅导员”、“全县优秀少先队集体”的评选表彰活动，为广大少年儿童、少先队工作者和少先队组织树立学习的榜样和典型。
二、竭诚服务少年儿童健康成长全面发展
1．开展“走遍家乡好山水 我为发展献计策”活动。引导少先队员利用节假日走访家乡的山山水水，切身感受家乡人民的生活新变化、社区新面貌、社会新气象，了解党的领导下改革开放和现代化建设所取得的辉煌成就。引导少先队员通过各自的视角描绘家乡建设、家庭生活和人们精神面貌的巨大变化，想一想取得巨大变化的原因、祖国母亲对我们的期望、少先队员的光荣使命，鼓励少先队员深入思考如何更好地建设家乡、发展家乡，学做一个“小人大代表”、“小政协委员”，提出一份“红领巾提案”，为“寿县之大发展大建设”出谋献策，增强少先队员建设家乡和祖国的责任感。
2．扎实推进关爱农民工子女志愿服务活动。健全“结对+接力”工作机制，细化结对标准，提升结对质量，夯实关爱行动工作基础；以项目专员为抓手，加强培训指导，落实管理措施，切实加强关爱队伍建设；加大“七彩课堂”实施力度，推广示范课程，推动关爱行动规范化、科学化；加强“七彩小屋”等活动阵地建设，拓展社会参与关爱行动渠道。各级少先队组织要引导少先队员主动关心身边困难的小伙伴，尤其是进城务工农民子女、低收入农户少年儿童，通过“补习一次功课、献出一点压岁钱、赠送一些学习用品”等形式，关心他们的生活和学习，邀请他们一同参加到少先队的各项活动中，同时引导广大少先队员在活动中学会互助奉献，体验助人的快乐，理解社会和谐的时代主题和中华民族的传统美德所具有的丰富内涵。
3．广泛开展养成教育培养活动。一是充分发挥少先队组织的作用，引导少年儿童自主策划和实施各类少先队活动，培养组织意识、责任意识和民主、平等、竞争意识。二是充分发挥家庭、学校、社会的作用，引导少年儿童从学习、生活等日常行为入手，养成文明礼貌、遵章守法、团结互助的良好行为习惯。
三、大力加强少先队基层组织建设
1．加强少先队基层组织规范化建设。充分发挥学校少先队的主阵地作用，要加强少先队基层组织建设和基层工作，利用少先队组织网络平台切实增强少先队对广大少年儿童的吸引力、凝聚力和影响力。要用组织覆盖少年儿童，用活动吸引少年儿童，用文化凝聚少年儿童。加强少先队信息化建设。要加强少先队工作的网上宣传，进一步督导辖区内所有各中小学少先队大队实现在“未来网”注册，并按照有关活动要求及时上传主题活动内容、图片等信息。加强少先队文化建设。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、队礼、标志、呼号、鼓乐和礼仪的作用，加强少先队文化有形化建设。积极依托优秀队报、队刊和红领巾广播站、电视台、队室等少先队宣传阵地，大力宣传少先队的优秀典型和品牌活动，彰显少先队文化魅力。各少先队组织要深入研究、探索创新少先队工作的有效方法，要看到感情、信任、友谊在真理传播中的作用，充分发挥新媒体和艺术、动漫、游戏、流行时尚等元素的作用，传播重要的思想内容，形成有效的活动载体，充分发挥好组织在培养学生思想道德素质、提高学生能力、促进学生全面发展的重要作用。
2．加强少先队辅导员队伍建设。辅导员队伍是少先队最为重要的工作力量，基本上决定着少先队的工作成效。进一步推动少先队总辅导员制度落实，推动做好少先队总辅导员配备的级别、编制等工作，努力构建组织健全，功能凸显，作用发挥到位的总辅导员制度。做好辅导员培训工作，继续开展少先队辅导员分级全员培训工作。根据实现少先队工作根本任务的需要，着力建设忠诚党的事业、热爱队的岗位、竭诚服务队员的高素质的工作队伍和工作机构。要在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，注重培养职业精神和职业素质，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。
四、加强少年队活动课程建设
1．确保少先队活动时间。按照教育部《关于加强中小学少先队活动的通知》文件中“少先队活动要作为国家规定的必修活动课，小学1年级至初中2年级每周安排1课时”的要求，推动各地实现少先队活动课的制度性安排，落实到中小学课表上。
2．结合实际设计少先队活动的内容和形式。各级少先队组织要结合自身特色，可制定切实可行的工作计划及活动方案，创造性地开展好本年度少先队活动。要充分发挥和调动少先队员的积极性、主动性和创造性，提高活动的教育性、针对性、实效性，充分体现少年儿童的特点和时代气息。
3．继续开展“红领巾阳光体育健身”活动。要大力推行大课间体育活动，创新课外活动形式，积极开展适合少年儿童分散化、碎片化的课外活动项目。一是要根据学生的年龄和接受特点，注重选择一些更易组织、更具操作性与趣味性的项目，尤其是突破场地、器械的限制。二是发挥各级青少年宫、青少年活动基地的作用，通过开展形式多样的校外体育活动，充实青少年的课外生活，更好地服务青少年的健康成长。
抄报：团市委、市少工委。