为了进一步引领学生健康成长,谢埠小学二年级针对留守儿童开展了心理健康教育。
本次心理健康教育活动的对象都是留守儿童,针对留守儿童身心发展的差异,老师利用活动课进行了集体辅导,重点为了关注留守儿童的身心健康。
本次活动体现出心理健康教育的重要性,在学生平时学习生活中,教师要从大处着眼,小处入手,从学生的日常小事抓起,让学生从小学阶段就有一个积极、健康、阳光、向上、自信的心理素质。(史初明)

为了进一步引领学生健康成长,谢埠小学二年级针对留守儿童开展了心理健康教育。
本次心理健康教育活动的对象都是留守儿童,针对留守儿童身心发展的差异,老师利用活动课进行了集体辅导,重点为了关注留守儿童的身心健康。
本次活动体现出心理健康教育的重要性,在学生平时学习生活中,教师要从大处着眼,小处入手,从学生的日常小事抓起,让学生从小学阶段就有一个积极、健康、阳光、向上、自信的心理素质。(史初明)
