各班在表演形式上都融入了现代元素，运用舞蹈、音乐、道具等展现了经典名篇的丰富意境。高二（11）班6名同学朗诵的《少年中国说》震撼全场，领诵者音调高低有致、饱含激情，跟读者时而昂首阔步，时而停驻感慨，整个诵读中既有声音的感染力，又有视觉的冲击力，让全场观众沉浸在艺术享受的氛围中；高一（6）班既诵读又吟唱，又加上曼妙的歌舞把一首戴望舒的《雨巷》演绎的唯美而又富有灵动画意；《祖国啊，我亲爱的祖国》、《我有祖国，我有母语》、《相信未来》、《我用残损的手掌》、《辛亥之火》、《春江花月夜》……一篇篇经典名篇，经过老师们精心编排，学生吟诵与演绎，将古典诗词与音乐、舞蹈融为一体，达到了文学与艺术、传承与发展的完美统一，充分展示了该校书香校园的办学特色成果。
经过四个多小时的激烈角逐，最终，二（11）班荣获特等奖，一（1）、二（2）、二（14）、二（5）班荣获一等奖，二（9）、二（18）、一（3）、一（5）、二（7）、一（9）荣获二等奖，一（18）、二（10）、二（3）、二（19）、一（8）、二（17）、一（13）、二（20）荣获三等奖，二（8）、一（10）荣获优秀组织奖，杨张老师、夏先成老师荣获优秀指导奖。
“在准备的过程中收获很多，品读了许多优秀作品，学会了诵读的技巧，活动重在参与，已经尽力了。”二（6）班的参赛选手如是说。“好的诵读，是富有情感与对作品的充分理解，把自己融入到作品中才能真切体会到作者的心境，才能使用诵读技巧游刃有余的展示诵读作品。”比赛评委、学校团委副书记周丹赞赏选手们的表现，同时也希望更多同学参与其中，营造以诵读推动全校自觉学习优秀传统文化，崇尚阅读的良好氛围。
此次大赛作为该校“庆五四”系列活动之一，从报名到决赛历时近20天，报名选手近200余人。经历了班级和学校团委严格选拔，最终确定了本次决赛名单。（常洋）
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