为了让一年级的小同学在加入少先队前更好的了解少先队知识,从源头培养少先队员的光荣感和组织归宿感。近期实验小学校团委和少先队大队组织开展了队前教育活动。各中队辅导员通过多媒体课件,带领同学们不但学习了“六知”、“六会”、“一做”,还了解了少先队的历史。
根据全国少工委《关于构建阶梯式成长激励体系 增强少先队员光荣感的指导意见》,从2020年开始一年级学生开始有组织,分批次加入少先队。通过此次队前教育活动的开展,孩子们更加珍惜向往加入少先队组织,戴上红领巾。
为了让一年级的小同学在加入少先队前更好的了解少先队知识,从源头培养少先队员的光荣感和组织归宿感。近期实验小学校团委和少先队大队组织开展了队前教育活动。各中队辅导员通过多媒体课件,带领同学们不但学习了“六知”、“六会”、“一做”,还了解了少先队的历史。
根据全国少工委《关于构建阶梯式成长激励体系 增强少先队员光荣感的指导意见》,从2020年开始一年级学生开始有组织,分批次加入少先队。通过此次队前教育活动的开展,孩子们更加珍惜向往加入少先队组织,戴上红领巾。