培育学生积极心理品质 全面推进健康学校建设——寿县茶庵学区开展第3个学生心理健康宣传教育月活动

为深入贯彻“健康第一”教育理念，积极开展心理健康宣传教育，引导广大学生、家长、教师科学认识心理健康问题，优化校园心理环境，进一步提高学生心理健康工作水平，5月份，寿县茶庵学区开展第3个学生心理健康宣传教育月活动。

各校结合学段特点，组织开展1次趣味性、参与性强的心理宣教活动，如心理健康大讲堂、心理电影展播、心理社团活动等，切实提升活动吸引力与覆盖面。

各中队辅导员、思政教师在团队课、思政课中融入心理健康主题，通过案例分析、情景模拟、观看教育影片等方式，引导学生认识生命价值，理性面对学习与生活中的困难与挫折，学会珍爱生命、尊重生命。

各校面向心理健康教师、班主任等，开展1次培育学生积极心理品质专题培训，重点培训识别心理问题、疏导情绪、消除病耻感和保护隐私等内容。

各校通过家长会、线上课堂等渠道，面向家长开展1次心理健康专题宣讲，普及科学育儿与亲子沟通知识，接纳支持子女的心理需求，消除心理问题偏见，形成家校共育合力。

各校以“加强网络素养教育，培养健康用网习惯”为主题，在全校范围开展1次专题讲座，帮助学生识别“正常使用”与“成瘾行为”，提供可操作的防成瘾方法，引导积极网络行为。

通过系列活动，学生学会识别与表达情绪，掌握积极心理调适的方法，增强自我悦纳意识和人际交往能力；家长更新家庭教育理念，掌握科学的亲子沟通方法，家校协同育人的合力得到进一步增强。下一步，茶庵学区将继续把心理健康教育融入日常、落在平常、抓在经常，以爱为基、以心育人，持续构建温暖、包容、积极、向上的校园心理生态，守护每一位学生健康、快乐、向阳成长！