自县域共青团基层改革试点工作开展以来，团县委不断完善团员发展和教育管理机制，严把团员发展的“分配关”、“入口关”、“培养关”和“激励关”，全面确保团员发展和教育管理工作规范开展。
统筹“分配关”。2021年度我县拟发展团员共计890名，团县委统筹制定年度全县团员发展规划，优化团员指标分配，将团员分配指标向社会领域倾斜，统筹做好农村、城市社区、机关事业单位等领域发展团员工作，分领域分类别下发团员指标，各类指标不能相互挤占、挪用。并对初中、中职及民办类学校团学比过低的情况做出调整，增加团员指标，消除了初三、中职班级团支部覆盖空白的情况。
严格“入口关”。为从源头上保证团员发展质量，严格团员发展标准及发展程序，确保共青团员的先进性，团县委联合县教体局印发《寿县学校领域“双积双评”积分入团工作实施意见（试行）》（寿青联〔2021〕17号），通过量化标准、分数累积、民主评议的方式，构建起学校团员发展的完整评价体系，并把思政课考评优良、8学时团课学习合格、年度20小时志愿服务时长等作为入团必备条件。
加强“培养关”。规范团内组织生活，强化思想引领，常态化组织开展“三会两制一课”、“四史”学习教育、青年宣讲团、红领巾巡讲团等一系列活动，并依托“智慧团建”系统对活动开展情况进行记录，确保团组织生活制度化、规范化开展。加快推进全县中学团校建设，截至目前，全县共计65所中学、中职全部成立团校。同时，为提升团员教育能效，团县委组织开展团课评比活动，征集优秀教案，建立县级团课资料库，丰富团课资源，提高团课教育质量。指导全县中学团委加强实践育人工作，制定《加强全县中学团的实践育人工作实施方案》，完善实践育人工作机制，创新学生团员服务社会的方式方法，通过组织开展劳动教育、社会实践、志愿服务等活动，将实践教育、帮助成长和价值引领结合起来，丰富团员的培养教育方式。
优化“激励关”。落实《新时代共青团激励机制指导大纲（试行）》（中青办发〔2020〕3号）文件精神，指导各级团组织在青少年成长不同阶段开展分层分类激励，探索建立入团激励、评议激励、荣誉激励、机会激励、发展激励为主要方式的激励机制，推动团的激励转化为团员青年的政治认同、组织认同，并依托“智慧团建”系统，做好激励记载认证和信息技术保障。加强对各领域团组织的团员先进性评价工作的统筹指导，结合年度教育评议工作，每年开展1次评价，持续增强团员先进性和光荣感。
